Μάθημα : Δομή Επιλογής if…then…else σε Scratch & Python – Σπειροειδής Προσέγγιση Γυμνασίου–Λυκείου

Περιγραφή: Στο μάθημα αυτό οι μαθητές/τριες θα γνωρίσουν και θα εφαρμόσουν τη δομή επιλογής if…then…else σε δύο διαφορετικά περιβάλλοντα προγραμματισμού: Scratch (Γυμνάσιο) και Python (Λύκειο). Η διδασκαλία ακολουθεί σπειροειδή προσέγγιση: οι μαθητές του Γυμνασίου κατανοούν τη δομή επιλογής μέσα από οπτικά μπλοκ, ενώ στο Λύκειο προχωρούν στη σύνταξη και υλοποίηση σύνθετων συνθηκών σε Python.

Στόχοι Μαθήματος:

• Κατανόηση της έννοιας της επιλογής στον προγραμματισμό.

• Εφαρμογή της δομής if…then…else σε Scratch (Γυμνάσιο).

• Εφαρμογή των if, elif, else σε Python (Λύκειο).

• Σύνδεση οπτικού και γραμμικού προγραμματισμού.

• Ανάπτυξη δεξιοτήτων επίλυσης προβλημάτων.

Υλικό Μελέτης (Γυμνάσιο & Λύκειο):

• Βίντεο: «Τι είναι η δομή επιλογής»

• Παράδειγμα εφαρμογής σε Scratch

• Παράδειγμα εφαρμογής σε Python

• Σύντομο κείμενο: «Πότε χρησιμοποιούμε επιλογές στον προγραμματισμό»

Δραστηριότητες:

• Κουίζ κατανόησης (eClass → Ασκήσεις)

• Padlet ενεργοποίησης: «Πού συναντώ επιλογές στην καθημερινότητά μου;»

Γυμνάσιο — Scratch

Φάση 1: Εξερεύνηση

• Παρουσίαση έτοιμου Scratch project με if…else

• Συζήτηση: «Τι αλλάζει όταν η συνθήκη είναι αληθής;»

Φάση 2: Δημιουργία Προγράμματος

Οι μαθητές δημιουργούν ένα από τα παρακάτω:

• Παιχνίδι «Πιάσε το αντικείμενο»

• Διάλογος με χαρακτήρα (αν απαντήσεις Χ → τότε…)

• Έλεγχος σύγκρουσης αντικειμένων

Φάση 3: Βελτίωση & Δοκιμές

• Προσθήκη δεύτερης συνθήκης

• Peer feedback σε ζευγάρια

Γυμνάσιο

• Ανάρτηση Scratch link στο eClass

• Ατομικός αναστοχασμός: «Πού χρησιμοποίησα τη δομή επιλογής και γιατί;»

Λύκειο

• Ανάρτηση Python αρχείου στο eClass

• Peer feedback μεταξύ ομάδων

• Ατομικός αναστοχασμός: «Ποια συνθήκη ήταν πιο δύσκολη και πώς την αντιμετώπισα;»

Περιγραφή: Η ενότητα αυτή δείχνει πώς η γνώση εξελίσσεται από το Γυμνάσιο στο Λύκειο.

Γυμνάσιο → Λύκειο

• Από οπτικά μπλοκ → σε γραμμικό κώδικα

• Από απλές συνθήκες → σε σύνθετες λογικές εκφράσεις

• Από παιχνίδι → σε πραγματικό πρόγραμμα με είσοδο χρήστη

• Από άμεση οπτική ανατροφοδότηση → σε debugging

Κριτήρια Αξιολόγησης (Κοινά):

• Ορθότητα συνθηκών

• Λειτουργικότητα προγράμματος

• Σαφήνεια λογικής

• Δημιουργικότητα

• Αναστοχασμός

Ρουμπρίκα (ενδεικτική):

• 4: Άριστη κατανόηση και εφαρμογή

• 3: Πολύ καλή εφαρμογή με μικρά λάθη

• 2: Βασική κατανόηση με αρκετά λάθη

• 1: Ελλιπής κατανόηση